共同建设“五化”课程。聊城高级工程职业学校以装配式建筑工程项目为载体进行课程建设，将育人与企业生产进行有机结合，建设课程范式项目化、课程教学理实一体化、课程组织多样化、课程实践生产化、课程成果产品化的“五化”课程，实现“产、教”深度融合。

共同培养师资。该学校紧紧围绕装配式建筑施工学徒岗位能力要求，创新教师培训形式，实施教师“工程化”工程，紧紧围绕装配式施工技术人才培养需要，与企业共同培训教师。自2015年8月开始，先后选派14名专业教师到聊建集团合作项目济南港新园工程实践锻炼；选派8名专业教师参加“装配式建筑教育百师提升计划”，进行装配式混凝土工程、装配式建筑施工等9门课程的提升学习；在聊建集团设立教师学习工作站，为交流学习装配式建筑新技术提供平台。经过实践和培训，学校教师新技术教学能力和实践动手能力有了明显提升。同时，学校实施企业师傅“教育化”工程，通过研讨和专题培训形式，由骨干教师对企业师傅开展中职学生管理方法、“五导式”项目教学等方面的培训，企业师傅的授课能力、带徒水平等明显提升。